CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
MÓDULO I
La Estadística y su aplicación.
Sesiones previstas 14
Propósito: Identifica la estadística descriptiva e inferencial, con el propósito de seleccionar y organizar las variables de la población o muestra para el análisis, interpretación y elaboración de gráficas.
TEMÁTICA
1. Conceptualización y clasificación de la estadística.
1.1 Dato estadístico, variable y su clasificación.
1.1.1 Población y muestra.
1.2 Registro y ordenamiento de datos.
1.3 Tabla de distribución de frecuencia.
1.4 Representación gráfica de datos.
Desarrollo de proyecto
Fase 1. Indagación referencial
• Identificar problema o situación relacionada con: Esta se aborda desde los referentes de varias asignaturas simultáneas, de acuerdo con la afinidad con la temática y los desempeños disciplinares, promoviendo que no existan dos proyectos iguales, al enfatizar aspectos o productos distintos.
• Búsqueda de información. Se centra en la obtención de información utilizando los diversos recursos (libros, periódicos, revistas, Internet, bases de datos, entre otros) para delimitar el alcance del proyecto y la intervención de las asignaturas, así como el producto a realizar.
MÓDULO II
Medidas de Tendencia Central y Medidas de Posición.
Sesiones previstas 8
Propósito: Calcula las medidas de tendencia central y posición, para resolver problemas de su entorno
TEMÁTICA
2. 1 Medidas de tendencia central
2.1.1 Media aritmética
2.1.2 Mediana
2.1.3 Moda
2.2. Medidas de posición
2.2.1. Cuartiles
2.2.2. Deciles
2.2.3. Percentile
Desarrollo de proyecto
Fase 2.
Organización y planeación
· Planificación. Consiste en la organización del trabajo colegiado, donde se estipulan tiempos, actividades, medios, recursos a utilizar y desempeños disciplinares esperados en función a las competencias.
· Diseño. Se realiza el diseño documental, de campo o experimental de acuerdo con la naturaleza del proyecto y la intervención de cada asignatura
MÓDULO III
Las medidas de dispersión en la estadística descriptiva y recta de regresión
Sesiones previstas 10
Propósito: Comprende el uso y aplicación de la desviación media, varianza, desviación estándar y recta de regresión; para el cálculo y apreciación de la dispersión de los datos para su análisis.
TEMÁTICA
3.1 Desviación media
3.1.1. Interpretación de la desviación media.
3.2 Varianza y desviación estándar
3.2.1. Interpretación de la varianza
3.2.2 Interpretación de la desviación estándar
3.3. Diagrama de dispersión y centro de gravedad.
3.4. Covarianza
3.5. Coeficiente de correlación
3.6 Ecuación de la recta de regresión y aplicación a serie de tiempos
Desarrollo de proyecto
Fase 3. Integración de información y elaboración del producto
· Realización del proyecto. Se lleva a cabo la implementación de lo establecido en el diseño y de acuerdo con los criterios de logro establecidos.
· Entrega de producto. Se integran los subproductos de las asignaturas para integrar el proyecto integrador
MÓDULO IV
Introducción a la Probabilidad
Sesiones previstas 6
Propósito: Reconoce los elementos de probabilidad básica y los aplica en eventos de la vida diaria.
TEMÁTICA
4.1 El papel de la probabilidad
4.1.1 Evento y espacio muestral.
4.2 Problemas de conteo
4.2.1 Factorial, Combinaciones y permutaciones
4.2.1.1. Diagrama de árbol
4.3 Clasificación de la probabilidad 4.3.1 Eventos mutuamente excluyentes o disjuntos
4.3.2 Eventos Independientes
4.3.3 Eventos dependientes
4.3.4 Eventos no excluyentes entre si
Desarrollo de proyecto
Fase 4. Entrega y Evaluación
· Evaluación. Formativa: Constante evaluación durante su desarrollo y elaboración. Sumativa: como proceso y producto terminado, de acuerdo con los criterios de cada disciplina determinando el nivel de logro de la competencia.
· Difusión del resultado. Compartir el producto obtenido con la comunidad escolar
La Estadística y su aplicación.
Sesiones previstas 14
Propósito: Identifica la estadística descriptiva e inferencial, con el propósito de seleccionar y organizar las variables de la población o muestra para el análisis, interpretación y elaboración de gráficas.
TEMÁTICA
1. Conceptualización y clasificación de la estadística.
1.1 Dato estadístico, variable y su clasificación.
1.1.1 Población y muestra.
1.2 Registro y ordenamiento de datos.
1.3 Tabla de distribución de frecuencia.
1.4 Representación gráfica de datos.
Desarrollo de proyecto
Fase 1. Indagación referencial
• Identificar problema o situación relacionada con: Esta se aborda desde los referentes de varias asignaturas simultáneas, de acuerdo con la afinidad con la temática y los desempeños disciplinares, promoviendo que no existan dos proyectos iguales, al enfatizar aspectos o productos distintos.
• Búsqueda de información. Se centra en la obtención de información utilizando los diversos recursos (libros, periódicos, revistas, Internet, bases de datos, entre otros) para delimitar el alcance del proyecto y la intervención de las asignaturas, así como el producto a realizar.
MÓDULO II
Medidas de Tendencia Central y Medidas de Posición.
Sesiones previstas 8
Propósito: Calcula las medidas de tendencia central y posición, para resolver problemas de su entorno
TEMÁTICA
2. 1 Medidas de tendencia central
2.1.1 Media aritmética
2.1.2 Mediana
2.1.3 Moda
2.2. Medidas de posición
2.2.1. Cuartiles
2.2.2. Deciles
2.2.3. Percentile
Desarrollo de proyecto
Fase 2.
Organización y planeación
· Planificación. Consiste en la organización del trabajo colegiado, donde se estipulan tiempos, actividades, medios, recursos a utilizar y desempeños disciplinares esperados en función a las competencias.
· Diseño. Se realiza el diseño documental, de campo o experimental de acuerdo con la naturaleza del proyecto y la intervención de cada asignatura
MÓDULO III
Las medidas de dispersión en la estadística descriptiva y recta de regresión
Sesiones previstas 10
Propósito: Comprende el uso y aplicación de la desviación media, varianza, desviación estándar y recta de regresión; para el cálculo y apreciación de la dispersión de los datos para su análisis.
TEMÁTICA
3.1 Desviación media
3.1.1. Interpretación de la desviación media.
3.2 Varianza y desviación estándar
3.2.1. Interpretación de la varianza
3.2.2 Interpretación de la desviación estándar
3.3. Diagrama de dispersión y centro de gravedad.
3.4. Covarianza
3.5. Coeficiente de correlación
3.6 Ecuación de la recta de regresión y aplicación a serie de tiempos
Desarrollo de proyecto
Fase 3. Integración de información y elaboración del producto
· Realización del proyecto. Se lleva a cabo la implementación de lo establecido en el diseño y de acuerdo con los criterios de logro establecidos.
· Entrega de producto. Se integran los subproductos de las asignaturas para integrar el proyecto integrador
MÓDULO IV
Introducción a la Probabilidad
Sesiones previstas 6
Propósito: Reconoce los elementos de probabilidad básica y los aplica en eventos de la vida diaria.
TEMÁTICA
4.1 El papel de la probabilidad
4.1.1 Evento y espacio muestral.
4.2 Problemas de conteo
4.2.1 Factorial, Combinaciones y permutaciones
4.2.1.1. Diagrama de árbol
4.3 Clasificación de la probabilidad 4.3.1 Eventos mutuamente excluyentes o disjuntos
4.3.2 Eventos Independientes
4.3.3 Eventos dependientes
4.3.4 Eventos no excluyentes entre si
Desarrollo de proyecto
Fase 4. Entrega y Evaluación
· Evaluación. Formativa: Constante evaluación durante su desarrollo y elaboración. Sumativa: como proceso y producto terminado, de acuerdo con los criterios de cada disciplina determinando el nivel de logro de la competencia.
· Difusión del resultado. Compartir el producto obtenido con la comunidad escolar
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